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中国早期教育的几处败笔

吴聊

我们小的时候总要受到那些自认为有资格指手划脚的人们的
教导。这些人包括父母，老师，族里长辈和闲杂人等。他们
的一个共同特点就是用典。最最常见的莫过于头悬梁，锥刺
股，凿壁借光等等等等。

我向来对这些典故很反感。九岁那年我气愤之下一跟铁丝将
自己的脑袋吊在房梁上，嘴里叼了一块破自行车内胎冒充舌
头。结果把我外婆吓得病了好几天。可见这些典根本不适合
教育孩子，如果孩子真的做了吊死鬼，或者把邻居家的孩子
悬到梁上，或者拿锥子把班里的女同学屁股刺破，有什么好
处呢。我看不出。

凿壁借光的事似乎更加不可思议。为了节省自己家的一跟蜡
烛而把邻居家的墙挖破是不是太自私了点呢，还好只是掏个
窟窿而不是把别人家的房子全扒了。很多大孩子们就是受了
这些典的影响而变得不可思议。比如我们小学语文老师结婚
时有几个家伙就在新房的窗户上凿了个洞，据说是为了借光。

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